Ngày xuất bản: 15/10/2024

Số Đặc biệt Khoa học Xã hội và Nhân văn (Tiếng Việt)

Phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học theo tiêu chuẩn nghề nghiệp ở huyện Châu Thành, tỉnh Sóc Trăng
Trần Huỳnh Hân
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1393
PDF Trích dẫn
Trang: 1-16
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường mầm non huyện An Minh, tỉnh Kiên Giang
Hồ Văn Thống, Trần Thị Nhiên
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1394
PDF Trích dẫn
Trang: 17-27
Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non theo chuẩn hiệu trưởng ở huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long
Lê Thị Hồng Đào
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1395
PDF Trích dẫn
Trang: 27-35
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ ở các trường mầm non huyện Vị Thuỷ, tỉnh Hậu Giang
Huỳnh Mộng Tuyền, Trần Thị Ái Liềl
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1396
PDF Trích dẫn
Trang: 36-42
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên dạy môn tích hợp ở các trường trung học cơ sở huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh
Hồ Văn Thống, Đoàn Văn Thiệt
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1397
PDF Trích dẫn
Trang: 43-52
Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên các trường mầm non huyện Trà Ôn theo chuẩn nghề nghiệp
Nguyễn Hà Phương
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1398
PDF Trích dẫn
Trang: 53-59
Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm cho giáo viên ở các trường tiểu học huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long
Bùi Thanh Ngân
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1399
PDF Trích dẫn
Trang: 60-66
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục địa phương cho học sinh ở các trường trung học cơ sở huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng
Lê Văn Chín, Trương Thị Bích Tuyền
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1405
PDF Trích dẫn
Trang: 67-74
Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non ở huyện Trà Ôn, tỉnh Vĩnh Long
Hồ Văn Thống, Nguyễn Ngọc Thùy
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1406
PDF Trích dẫn
Trang: 75-84
Thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội ở các trường tiểu học huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh
Hồng Văn Thái, Phạm Minh Giản
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1407
PDF Trích dẫn
Trang: 85-95
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường tiểu học huyện Long Mỹ, tỉnh Hậu Giang
Huỳnh Mộng Tuyền, Nguyễn Thành Đắc
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1408
PDF Trích dẫn
Trang: 96-103
Thực trạng quản lý hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở tại thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Trần Hửu Nghĩa
https://doi.org/10.52714/dthu.13.03S.2024.1409
PDF Trích dẫn
Trang: 104-112