Thực trạng quản lý thiết bị dạy học các trường trung học cơ sở ở thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang

Tóm tắt

Thiết bị dạy học là phương tiện hỗ trợ tích cực cho giáo viên trong việc thực hiện các nội dung dạy học và tiến hành đổi mới phương pháp dạy học; do vậy, quản lý hoạt động dạy học phải gắn chặt với cung cấp thiết bị dạy học, coi đó là mục tiêu, là nguồn lực quan trọng để phát triển giáo dục nói chung và giáo dục trung học cơ sở nói riêng một cách căn bản và có chất lượng. Bài báo đánh giá kết quả thực trạng quản lý thiết bị dạy học thông qua việc khảo sát 82 khách thể gồm 13 cán bộ quản lý, 69 giáo viên và nhân viên ở 6 trường trung học cơ sở Thành phố Vị Thanh, tỉnh Hậu Giang. Kết quả khảo sát được phân tích, đánh giá thực trạng theo thang đo Likert 4 mức độ, cho thấy vẫn còn nhiều vấn đề bất cập trong công tác quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở địa phương này.