Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trường trung học cơ sở Đông Nam Bộ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Tóm tắt

Bài viết này tập trung phân tích thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở ở khu vực Đông Nam Bộ, nhằm đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Nghiên cứu tập trung vào các khía cạnh: qui hoạch, tuyển chọn tuyển dụng, bồi dưỡng, tạo dựng môi trường văn hóa và tạo động lực thúc đẩy phát triển năng đội ngũ giáo viên tiếng Anh trung học cơ sở. Kết quả nghiên cứu chỉ ra những điểm mạnh và hạn chế của đội ngũ giáo viên, đồng thời là căn cứ đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy tiếng Anh và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong khu vực.