Formulating learning methods for Dong Thap University students
Main Article Content
Abstract
This paper clarifies theories, thoughts, trends, modern teaching principles to lay the scientific foundation for learning methods; strengths and weaknesses of Dong Thap University students’ awareness as well as practices in learning methods today. On theoretical and practical base, this learning methods system is used for student training, improving and it includes those methods of collecting, analyzing data; learning planning and practicing; outcomes-learning demonstrating; and learning self-evaluating. These methods are made clear regarding concepts, procedures, and requirements of techniques and operations.
Keywords
Dong Thap University, learning method, student
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
[2]. Nguyễn Văn Đản (2012), Tổ chức hoạt động học, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội.
[3]. Thu Giang, Nguyễn Duy Cần (2010), Tôi tự học, NXB Thanh Niên, Thành phố Hồ Chí Minh.
[4]. Jeannett Vos Gordendryden (2000), Cách mạng học tập, NXB Văn hoá - Thông tin, Hà Nội.
[5]. Hoàng Lâm (2008), 12 bí quyết học tập của học sinh giỏi, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.
[6]. Mác và Ănghen (1980), Tuyển tập - Tập 1, NXB Sự thật, Hà Nội.
[7]. Phạm Trung Thanh (1998), PPH tập, nghiên cứu của SV cao đẳng, đại học, NXB Giáo dục, Hà Nội.
[8]. Phạm Quang Tuyến, Hồ Thị Hồng Vân (2016), “Lý thuyết phong cách học tập và khả năng ứng dụng trong dạy học phổ thông”, Tạp chí Giáo dục, số 353/2016.
Most read articles by the same author(s)
- Mong Tuyen Huynh, Thi Quyt Hoang, Managing vietnamese literature teaching activities in secondary schools in Bu Dop District, Binh Phuoc Province , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 14 No. 05S (2025): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
- Mong Tuyen Huynh, Thi Ngan Phuong Huynh, Managing fine motor skills education for preschool children in Binh Chanh District Ho Chi Minh City , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 14 No. 07S (2025): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
- Mong Tuyen Huynh, Thi Anh Thu Nguyen, Current management of moral education activities for primary school students in Dong Hung Thuan Ward, Ho Chi Minh City , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 15 No. 01S (2026): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)