Article Sidebar

PDF
Date Published: 14/07/2023
Online Published: 13/11/2023
Abstract Views: 389
Views PDF: 112
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.12.03S.2023.1172
Issue
Vol. 12 No. 03S (2023): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
Section
Social Sciences and Humanities Issue (Vietnamese)
How to Cite
Nguyen, T. H. N. (2023). Teaching “Numbers and Calculations” competence to grade 2 students. Dong Thap University Journal of Science, 12(03S), 290-304. https://doi.org/10.52714/dthu.12.03S.2023.1172

Teaching “Numbers and Calculations” competence
to grade 2 students

Thi Hong Ngan Nguyen

Main Article Content

Abstract

Under the 2018 General Education Program about Maths, the development of mathematical competence includes the ability to reason mathematically, to use mathematical tools, mathematical communication, collaboration, mathematical modeling, and mathematical problem-solving capacity. In these regards, the article presents the steps to design lessons in the direction of developing mathematical competence and illustrates a lecture on calculus in Math 2, thereby confirming the effectiveness of the proposed approach.

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Keywords

Capacity, lesson design, mathematical competence, official Letter 2345, primary school

References

Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018a). Chương trình Giáo dục Phổ thông tổng thể, ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT. Hà Nội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018b). Chương trình Giáo dục Phổ thông môn Toán, ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT. Hà Nội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2021). Công văn số 2345/BGDĐT-GDTH V/v hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp tiểu học. Hà Nội.
Trần Nam Dũng và Khúc Thành Chính. (2021). Toán 2, Chân trời sáng tạo. Hà Nội: NXB Giáo dục Việt Nam.