Thanh bên bài viết

PDF
Ngày xuất bản: 15/06/2015
Ngày xuất bản Online: 15/06/2015
Số lượt xem tóm tắt: 42
Số lượt xem PDF: 26
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.13.6.2015.204
Số xuất bản
Số 13 (2015): Phần A - Khoa học Xã hội và Nhân văn
Chuyên mục
Khoa học Xã hội và Nhân văn (tiếng Việt)
Trích dẫn bài báo
Huỳnh, T. N. (2015). Đánh giá mức độ hài lòng công việc của giảng viên các trường cao đẳng của thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 13, 52-57. https://doi.org/10.52714/dthu.13.6.2015.204

Đánh giá mức độ hài lòng công việc của giảng viên các trường cao đẳng của thành phố Cần Thơ

Huỳnh Thanh Nhã1,
1 Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Bài viết xác định các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng trong công việc của GV, thông qua thu thập phỏng vấn trực tiếp 174 giảng viên đang công tác tại các trường cao đẳng của thành phố Cần Thơ. Các thang đo về sự hài lòng công việc được kiểm định bằng hệ số Cronbach’s alpha, phương pháp phân tích nhân tố khám phá và mô hình hồi qui đa biến được sử dụng để kiểm định mối quan hệ giữa các nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng trong công việc của giảng viên. Kết quả phân tích cho thấy, giảng viên khá hài lòng với công việc hiện tại, với 3 nhóm nhân tố tác động tích cực đến mức độ hài lòng trong công việc của giảng viên các trường cao đẳng của thành phố Cần Thơ: chính sách và cơ hội, ủy quyền trong công việc và tiền lương.

Chi tiết bài viết

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Từ khóa

Hài lòng, giảng viên, trường cao đẳng, Cần Thơ.

Tài liệu tham khảo

[1]. Anderson, J.C, Gerbing, D.W (1988), “Structural equation modeling in practice: a review and recommended two-step approach”, Psychological Bulletin, 103(3): 411-423.
[2]. Aziri B. (2011), “Job Satisfaction: A literature review”, Management research and practice, vol 3, issue 4, pp 77-86.
[3]. Calderon, M. M (2003), Improved management of the Angat, IPO, Umiray and La Mesa Watershelds in Muzon, Philippines: Acontingent valuation study. EPPSEA
[4]. Cronbach LJ (1951), Coefficient alpha and the internal structure of tests, Psychometrika 16 (3): 297-334.
[5]. Ellickson MC.& Logsdon K. (2002), “Determinants of job sactisfaction of municipal government employee”, State and Government Review, Vol33, No3, pp 173-184.
[6]. Herzberg, F., Mausner, B. and Snyderman, B. (1959), The Motivation to Work (Second Edition) New York: John Wiley and Sons.
[7]. Hoàng Trọng và Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2008), Phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS, Nxb Hồng Đức.
[8]. Kreitner, Kinicki (2007), Organizational Behavior, 7th Edition, McGraw Hill Irwin.
[9]. Lê Nguyễn Đoan Khôi và Nguyễn Thị Ngọc Phương (2013), “Các nhân tố tác động đến sự hài lòng trong công việc của nhân viên tại Trường đại học Tiền Giang”, Tạp chí khoa học trường Đại học Cần Thơ, Số 28 (2013): 102-109.
[10]. Nguyễn Thị Thu Hằng, Nguyễn Khánh Trang (2013), “Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng và lòng trung thành của GV, viên chức tại các trường đại học, cao đẳng ở Lâm Đồng”, Tạp chí Phát triển Khoa học và Công nghệ, Tập 16, Số Q3- 2013.
[11]. Nguyễn Văn Thuận, Nguyễn Văn Ngọc và Lê Văn Huy (2011), “Sự hài lòng đối với công việc của GV: Tiếp cận hành vi quản trị”, Tạp chí khoa học Đại học Huế, số 66 (2011).