Article Sidebar

PDF
Date Published: 24/12/2016
Online Published: 24/12/2016
Abstract Views: 86
Views PDF: 100
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.23.12.2016.424
Issue
No. 23 (2016): Part A - Social Sciences and Humanities
Section
Social Sciences and Humanities Issue (Vietnamese)
How to Cite
Huynh, T. N., Trang, V. P., & Nguyen, T. N. A. (2016). Solutions to increase efficiency of student credit program in the Mekong Delta. Dong Thap University Journal of Science, 23, 113-120. https://doi.org/10.52714/dthu.23.12.2016.424

Solutions to increase efficiency of student credit program in the Mekong Delta

Thanh Nha Huynh, Vu Phuong Trang, Thi Ngoc Anh Nguyen

Main Article Content

Abstract

Our Communist Party has identified that education and training is the top national policy, and motivation determining economic and social development. For this reason, student credit policy is created to support students with financial difficulties, affording their study expenses. This study used descriptive statistics and expert interview surveying scientists, managers in the Mekong Delta in 2013, in order to evaluate the related program achievements as well as its shortcomings. Thereby, solutions are proposed to change the mechanism and expand the coordinative role of training institutions, local government and social policy banks, as such for increasing the program efficiency in the Mekong delta.

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Keywords

Credit, students, social policy, the Mekong Delta

References

[1]. Chính phủ (2007), Thực hiện chế độ cho vay ưu đãi để học đại học, cao đẳng và dạy nghề, Chỉ thị số 21/2007/CT- TTg ngày 04/9/2007.
[2]. Chính phủ (2007), Tín dụng đối với HSSV, Quyết định số 157/2007/QĐ-TTg ngày 27/9/2007.
[3]. Chính phủ (2010), Quy chế xử lý nợ bị rủi ro, Quyết định số 50/2010/QĐ-TTg ngày 28/7/2010.
[4]. Ngân hàng Chính sách xã hội Việt Nam (2007), Hướng dẫn cho vay HSSV có hoàn cảnh khó khăn, Công văn số 2162A/NHCS-TD ngày 02/10/2007.
[5]. Ngân hàng Chính sách xã hội Việt Nam (2013), Báo cáo Tổng kết 10 năm hoạt động của Ngân hàng Chính sách xã hội Việt Nam, Báo cáo số 25/BC-NHCS ngày 25/04/2013.
[6]. Võ Thị Phương Lan (2011), “Những tồn tại trong tín dụng ưu đãi của nhà nước đối với HSSV và một số kiến nghị”, Tạp chí nghiên cứu Tài chính kế toán, (số 4), tr. 8-11.
[7]. Gross, J. P. K., Cekic, O., Hossler, D., Hillman N (2009), “What Matters in Student Loan Default: A Review of the Research Literature”, Journal of Student Financial Aid, 39 (1), p. 19-29.
[8]. Woo, Jennie H (2002), “Factors Affecting the Probability of Default: Studenl Loans in California”, Journal of Student Financial Aid 32 (2), p. 5-25
[9]. Ziderman, A (2004), “Policy options for student loan schemes: lessons from fve Asian case studies”, Policy Research and Dialogue, Student Loans Schemes in Asia, 1 (6).