Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh trung học phổ thông huyện Châu Thành, tỉnh An Giang

Tóm tắt

Giáo dục đạo đức học sinh giữ vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách. Trong quá trình giáo dục, rèn luyện nhân cách, học sinh luôn chịu sự tác động của môi trường, của các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường. Bài viết nghiên cứu những hiện tượng vi phạm đạo đức học sinh của 3 trường trung học phổ thông của huyện Châu Thành, tỉnh An Giang. Từ đó, tác giả nêu ra các giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trung học phổ thông trên địa bàn huyện.