Article Sidebar

PDF
Date Published: 04/03/2025
Abstract Views: 71
Views PDF: 60
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.14.01S.2025.1496
Issue
Vol. 14 No. 01S (2025): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
Section
Special Issue for Postgraduate
How to Cite
Huynh, T. T. V., & Huynh, Q. T. (2025). Brand equity factors of Dong Thap University based on students’ perceptions. Dong Thap University Journal of Science, 14(01S), 1-16. https://doi.org/10.52714/dthu.14.01S.2025.1496

Brand equity factors of Dong Thap University based on students' perceptions

Thi Thuy Van Huynh1,2, , Quoc Tuan Huynh3
1 Postgraduate, Dong Thap University, Cao Lanh 870000, Vietnam
2 Office of Facilities and Project Management, Dong Thap University, Cao Lanh 870000, Vietnam
3 Faculty of Economics and Law, Dong Thap University, Cao Lanh 870000, Vietnam

Main Article Content

Abstract

This study is to study the brand equity factors of Dong Thap University based on the perceptions of its students. Data were collected from 200 third- and fourth-year students studying at Dong Thap University. Quantitative research methods include descriptive statistics, scale reliability assessment, exploratory factor analysis and averaging to test the scale structure, identify potential factors affecting observed variables and to measure the central tendency of variables in the scale. The results show that there are 4 factors constituting the brand equity of Dong Thap University including: brand awareness, brand association, perceived quality and brand loyalty. These results offer managerial implications to enhance the University's brand equity.

Keywords

Brand equity, brand awareness, brand association, brand loyalty, brand assets based on student perceptions of school, perceived quality

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

References

Aaker, D. (1991). Manage brand equity. New York: Free Press.
Aaker, D. (1991). Building strong brands. New York: Free Press.
Aaker, D. A. (1996). Measuring brand equity across products and markets. California management review, 38(3), 102-120.
Ahsan, S. M. H., Azam, M. K. G., Raihan, M. Z., Imam, I. B., & Islam, M. N. (2020). Impact of Brand Equity on Consumer’s Purchase Decision of Smart Phone-A Study on University Students in Chittagong, Bangladesh. Global Journal of Management and Business Research, 20(6), 36-41.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2022). Số liệu thống kê giáo dục đại học và cao đẳng của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Truy cập từ https://moet.gov.vn/thong-ke/Pages/thong-ko-giao-duc-dai-hoc.aspx.
Chaudhuri, A. (1999). Does brand loyalty mediate brand equity outcomes? Journal of Marketing Theory and Practice, 7(2), 136-146.
Chính phủ. (2003). Quyết định số 08/2003/QĐ-TTg ngày 10/01/2003 của Thủ tướng Chính phủ về việc thành lập Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp.
Chính phủ. (2008). Công văn số 5830/VPCP-KGVX ngày 04/9/2008 của Thủ tướng Chính phủ về việc đổi tên Trường Đại học Sư phạm Đồng Tháp thành Trường Đại học Đồng Tháp.
Hà, M. T, Nguyễn T. L. & Thạch, K. S. R. (2022). Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến tài sản thương hiệu tại Trường Đại học Cần Thơ theo cảm nhận sinh viên. Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học xã hội, 17(2), 106-120.
Hart, S., & Murphy, J. (Eds.). (1998). The New Wealth Creators. Macmillan.
Kaiser, W., Frisch, H. L., & Reiss, H. (1958). Mechanism of the formation of donor states in heat-treated silicon. Physical Review, 112(5), 1546.
Keller, K. L. (1993). Conceptualizing, measuring, and managing customer-based brand equity. Journal of Marketing, 57(1), 1-22.
Keller, K. L., Parameswaran, M. G., & Jacob, I. (2010). Strategic brand management: Building, measuring, and managing brand equity. Pearson Education India.
Muhmurti, S. R., & Selvanayagam, G. (2019). Brand equity in selecting a private higher education institution in Klang valley. BERJAYA Journal of Services & Management, 12, 78-89.
Nguyễn, G. T., Trần, N. M. & Đàng, Q. V. (2021). Các yếu tố tác động đến tài sản thương hiệu Trường Đại học Đồng Tháp - Nghiên cứu dựa trên đánh giá của sinh viên. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 10(6), 29-39.
Oliver, R. L. (1999). Whence consumer loyalty? Journal of marketing, 63(4_suppl1), 33-44.
Phạm, T. M. L. (2014). Tài sản thương hiệu của trường đại học theo cảm nhận sinh viên -Nghiên cứu tại các trường đại học ở thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Kinh tế và Phát triển, 200, 79-87.
Pinar, M., Girard, T., & Basfirinci, C. (2020). Examining the relationship between brand equity dimensions and university brand equity: An empirical study in Turkey. International Journal of Educational Management, 34(7), 1119-1141.
Pinar, M., Trapp, P., Girard, T., & E. Boyt, T. (2014). University brand equity: An empirical investigation of its dimensions. International Journal of educational management, 28(6), 616-634.
Stukalina, Y., & Pavlyuk, D. (2021). Using customer-based brand equity model in the higher education context: simulating the current university’s brand. Business, Management and Economics Engineering, 19(2), 272-288.
Tạp chí Kinh tế và Dự báo (2024). Các nhân tố ảnh hưởng đến tài sản thương hiệu Trường Đại học Công nghệ Thành phố Hồ Chí Minh theo cảm nhận của sinh viên. Truy cập từ https://kinhtevadubao.vn/cac-nhan-to-anh-huong-den-tai-san-thuong-hieu-truong-dai-hoc-cong-nghe-tp-ho-chi-minh-theo-cam-nhan-cua-sinh-vien-28807.html.
Trường Đại học Đồng Tháp (2024). Giới thiệu về trường Đại học Đồng Tháp. Truy cập ngày 6/12/2024 tại: https://dthu.edu.vn/pView.aspx?idp=4&idmn=8.
Vũ, T. T. H. (2019). Tài sản thương hiệu định hướng sinh viên: Nghiên cứu với trường hợp khoa Marketing tại các trường đại học trên địa bàn Hà Nội. Tạp chí Khoa học và công nghệ, 52, 111-116.
Zeithaml, V. A. (1988). Consumer perceptions of price, quality, and value: a means-end model and synthesis of evidence. Journal of marketing, 52(3), 2-22.