Ngày xuất bản: 11/12/2021

Khoa học Xã hội và Nhân văn (tiếng Việt)

Discussion on research capability of teachers in pedagogical universities/faculties to meet the requirements of the New General Education Curriculum 2018
Nguyen Van De, Luong Thanh Tan, Phan Trong Nam, Danh Trung, Vo Phuong Vy
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.903
PDF Trích dẫn
Trang: 3-7
Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy học phần Phương pháp dạy học Toán theo hướng phát triển năng lực tự học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
Lê Duy Cường
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.904
PDF Trích dẫn
Trang: 8-14
Dạy học chủ đề số và phép tính trong Toán 5 theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học
Phạm Thị Kim Châu, Nguyễn Văn Bé
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.905
PDF Trích dẫn
Trang: 15-20
Phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề cho sinh viên năm thứ nhất Trường Đại học Tiền Giang thông qua học phần Pháp luật đại cương
Nguyễn Thị Khuyến
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.906
PDF Trích dẫn
Trang: 21-28
The factors affecting the brand equity of Dong Thap University - Research based on students
Nguyen Giac Tri, Tran Ngoc My, Dang Quang Vang
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.907
PDF Trích dẫn
Trang: 29-39
Ứng dụng công nghệ blockchain trong cách mạng hóa ngành công nghiệp quản lý nhân sự
Nguyễn Quốc Khánh, Tô Thị Thanh Hà
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.908
PDF Trích dẫn
Trang: 40-48
Hiệu quả kỹ thuật của các hộ nuôi tôm sú tại tỉnh Bạc Liêu
Thi Thị Mỹ Duyên
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.909
PDF Trích dẫn
Trang: 49-55
Một số biểu hiện của nhân sinh quan Phật giáo trong Truyền kỳ mạn lục của Nguyễn Dữ
Phạm Văn Hoá
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.910
PDF Trích dẫn
Trang: 56-63
Đặc điểm định danh của từ chỉ tên gọi tôm cá vùng Đồng bằng sông Cửu Long
Trần Hoàng Anh, Đặng Thanh Hải
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.911
PDF Trích dẫn
Trang: 64-69
Tháng nhịn chay Ramadan của cộng đồng người Chăm ở Việt Nam (Nghiên cứu trường hợp cộng đồng người Chăm Islam và Chăm Awal)
Lâm Thị Mai Sương Tú, Trần Diễm Thuỳ
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.912
PDF Trích dẫn
Trang: 70-76
Quản lý hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mẫu giáo ở Trường Thực hành Sư phạm Mầm non Hoa Hồng
Lê Thị Kim Anh
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.913
PDF Trích dẫn
Trang: 77-84
The level of anxiety disorder of students majoring in pre-school education and primary education of Dong Thap University
Dinh Ngoc Thang, Duong Van Khanh
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.914
PDF Trích dẫn
Trang: 85-91
Đánh giá thực trạng hoạt động kiểm tra, đánh giá đối với các hệ đào tạo ngoài chính quy thông qua phản hồi của người học tại Trường Đại học Đồng Tháp
Nguyễn Quốc Tuấn
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.915
PDF Trích dẫn
Trang: 92-99
Nhu cầu học trực tuyến của sinh viên Trường Cao đẳng Cộng đồng Bình Thuận mùa dịch Covid-19
Lê Thị Yến Trang, Đặng Thị Thanh Hậu
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.916
PDF Trích dẫn
Trang: 100-105
Tính triết lí trong truyện ngắn của nhà văn Nguyễn Ngọc Tư
Nguyễn Minh Ca
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.917
PDF Trích dẫn
Trang: 106-113
Xây dựng phong cách làm việc cho đội ngũ cán bộ, đảng viên theo phong cách làm việc Hồ Chí Minh ở nước ta hiện nay
Lê Đức Thọ
https://doi.org/10.52714/dthu.10.6.2021.918
PDF Trích dẫn
Trang: 114-120