Thanh bên bài viết

PDF
Ngày xuất bản: 26/12/2013
Ngày xuất bản Online: 26/12/2013
Số lượt xem tóm tắt: 65
Số lượt xem PDF: 20
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.6.12.2013.80
Số xuất bản
Số 6 (2013): Phần A - Khoa học Xã hội và Nhân văn
Chuyên mục
Khoa học Xã hội và Nhân văn (tiếng Việt)
Trích dẫn bài báo
Nguyễn, H. A. (2013). Tự tạo thí nghiệm hỗ trợ dạy học vật lí ở trường phổ thông. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 6, 35-40. https://doi.org/10.52714/dthu.6.12.2013.80

Tự tạo thí nghiệm hỗ trợ dạy học vật lí ở trường phổ thông

Nguyễn Hoàng Anh1
1 Khoa Sư phạm Lý – Kỹ thuật công nghiệp, Trường Đại học Đồng Tháp

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Bài viết này đề xuất phương án xây dựng thí nghiệm, cách tiến hành thí nghiệm và kết quả thí nghiệm nhằm hỗ trợ cho quá trình dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông. Qua đó, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học vật lí ở trường  phổ thông.

Chi tiết bài viết

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Tài liệu tham khảo

[1]. Lê Văn Giáo (2005), TN va phương tiện trực quan trong dạy học vật lí ơ trường pho thông, NXB Giáo dục.
[2]. Nguyễn Ngọc Hưng (2010), "Sử dụng chai nhựa, vỏ lon trong dạy học vật lí", Tạp chí Thiết bị giáo dục.
[3]. Nguyễn Thế Khôi (chủ biên, 2008), SGK và SGV Vật lí 12 Nâng cao, NXB Giáo dục.
[4]. Nguyễn Đức Thâm (2002), Phương pháp dạy học vật lí ở trường phổ thông, NXB Đại học Sư phạm.
[5]. Phạm Hữu Tòng (2005), Lí luận dạy học vật lí 1, NXB Đại học Sư phạm.