Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở thị xã Giá Rai, tỉnh Bạc Liêu
Nội dung chính của bài viết
Tóm tắt
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở không chỉ là nhiệm vụ cấp bách mà còn mang tính chiến lược dài hạn. Đội ngũ cán bộ quản lý chuyên nghiệp sẽ đảm bảo chất lượng giáo dục, tạo tiền đề cho sự phát triển toàn diện của học sinh, nhà trường. Vì vậy, nghiên cứu thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở thị xã Giá Rai không chỉ cần thiết, mà còn là yếu tố giúp định hướng chiến lược phát triển giáo dục bền vững cho địa phương trong tương lai. Để thực hiện vấn đề này, chúng tôi tiến hành khảo sát thực trạng bằng phiếu hỏi và phỏng vấn sâu đối với 145 cán bộ quản lý và giáo viên ở 6 trường trung học cơ sở trên địa bàn. Từ kết quả khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở qua công tác quy hoạch; bổ nhiệm, sử dụng luận chuyển; đào tạo, bồi dưỡng; thực hiện chế độ chính sách, tạo điều kiện làm việc; kiểm tra, đánh giá; chúng tôi đã rút ra những ưu điểm, những hạn chế của công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở thị xã Giá Rai. Kết quả nghiên cứu thực tiễn này sẽ giúp cho các cấp lãnh đạo địa phương và hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thị xã Giá Rai, tỉnh Bạc Liêu tìm ra các biện pháp phù hợp để phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở trong thời gian tới.
Từ khóa
Cán bộ quản lý, phát triển, trường trung học cơ sở.
Chi tiết bài viết
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Tài liệu tham khảo
Ban Tổ chức-Ban Chấp hành Trung ương. (2012). Hướng dẫn số 15-HD/BTCTW, ngày 05/11/2012 của Ban Tổ chức Trung ương về công tác quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý theo tinh thần Nghị quyết số 42-NQ/TW ngày 30/11/2004 của Bộ Chính trị (khóa IX) và Kết luận số 24-KL/TW ngày 05/6/2012 của Bộ Chính trị (khóa XI).
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2017). Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018). Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Ban hành quy định chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông.
Bùi, M. H., & Nguyễn, V. B. H. (2019). Quản lý và lãnh đạo nhà trường. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
Nguyễn , P. C. (2010). Quản lý nhà trường. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
Nguyễn, T. T. (2023). Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở ở huyện Lộc Ninh, tỉnh Bình Phước. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 12(02S), 109-118. https://doi.org/10.52714/dthu.12.02S.2023.1088.
Phạm, M. G., Đặng, T. T. L., & Huỳnh, T. H. (2017). Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông Tỉnh Đồng Tháp theo chuẩn hiệu trưởng. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 25, 3-9. https://doi.org/10.52714/dthu.25.4.2017.444.
Phạm, M. G., & Nguyễn, T. T. H. (2019). Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông theo chuẩn hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 37, 3-9. https://doi.org/10.52714/dthu.37.4.2019.674.
Phùng, Đ. M., & Phan, H. P. (2016). Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh Cà Mau trong giai đoạn hiện nay. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 22, 16-21. https://doi.org/10.52714/dthu.22.10.2016.389.
Trần, K. (2012). Những vấn đề cơ bản của khoa học quản lý giáo dục. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
Trần, K. (2018). Quản lý và lãnh đạo nhà trường hiệu quả. Hà Nội: NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả
- Nguyễn Thị Phương Uyên, PGS.TS Đào Hoàng Nam, Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học huyện Hoà Bình, tỉnh Bạc Liêu , Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp: Tập 12 Số 04S (2023): Số Đặc biệt chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn (Tiếng Việt)
- Phạm Kim Hồng, PGS.TS Đào Hoàng Nam, Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên các trường mầm non ở huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu , Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp: Tập 12 Số 04S (2023): Số Đặc biệt chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn (Tiếng Việt)
- Đào Hoàng Nam, Đào tạo nguồn nhân lực cho sân khấu truyền thống Khmer Nam bộ , Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp: Số 16 (2015): Phần A - Khoa học Xã hội và Nhân văn
- Trần Kim Thi, Đào Hoàng Nam, Thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trung học cơ sở thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu , Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp: Tập 13 Số 04S (2024): Số Đặc biệt chuyên san Khoa học Xã hội và Nhân văn (Tiếng Việt)