Phát triển năng lực giao tiếp qua hoạt động dạy nói và nghe cho học sinh lớp 4 ở phường Ngã Bảy, thành phố Cần Thơ

Tóm tắt

Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học là một trong những yêu cầu trọng tâm của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Trên cơ sở nghiên cứu lí luận, khảo sát thực trạng dạy học Nói và nghe của giáo viên và học sinh lớp 4 tại một số trường tiểu học trên địa bàn phường Ngã Bảy, thành phố Cần Thơ, bài viết đề xuất bốn biện pháp phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh thông qua hoạt động Nói và nghe, gồm: tổ chức hoạt động theo hình thức làm việc nhóm; vận dụng trò chơi học tập; tổ chức hoạt động đóng vai theo các tình huống giao tiếp; và rèn luyện kĩ năng nghe, phản hồi tích cực. Các biện pháp được minh họa bằng những ví dụ cụ thể từ nội dung môn Tiếng Việt lớp 4 và bước đầu cho thấy tính khả thi trong việc nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động Nói và nghe, góp phần phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực.