Thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học phổ thông thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu

Tóm tắt

Ngày nay, công nghệ thông tin đã trở thành một công cụ không thể thiếu trong dạy học tại các trường trung học phổ thông. Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã trở nên cần thiết để các trường chú trọng đến chất lượng giảng dạy và nâng cao hoạt động của nhà trường. Sau khi nghiên cứu lý luận về quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học, tác giả đã tiến hành phương pháp khảo sát bằng bảng hỏi và phỏng vấn trên 138 khách thể gồm cán bộ quản lý và giáo viên của các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu, nhằm tìm hiểu thực trạng quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường trung học phổ thông.  Thông qua kết quả khảo sát nhận thấy, tuy công tác quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở trường trung học phổ thông có nhiều tiến bộ nhưng cũng còn nhiều nội dung cán bộ quản lý cần quan tâm để nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học trong các nhà trường. Trên cơ sở đánh giá thực trạng, làm đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học phổ thông ở thành phố Bạc Liêu, tỉnh Bạc Liêu trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.