Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng các trường trung học cơ sở ở huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ

Lê Hùng Cường1, Hồ Như Ý2,
1 Khoa Sư phạm Khoa học xã hội, Trường Sư phạm, Trường Đại học Đồng Tháp, Việt Nam
2 Học viên cao học, Trường Đại học Đồng Tháp, Việt Nam

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Bài báo tập trung phân tích thực trạng xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở ở huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ. Thông qua khảo sát và phân tích số liệu từ 206 khách thể gồm cán bộ quản lý, giáo viên, lãnh đạo phòng giáo dục, kết quả cho thấy đa số các tiêu chí trong quy hoạch, tuyển chọn, đào tạo, đánh giá và chính sách hỗ trợ cán bộ quản lý đều đạt mức khá. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại các hạn chế về nguồn lực, tính minh bạch và hiệu quả đào tạo đội ngũ kế thừa. Nghiên cứu là cơ sở giúp đưa ra kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay.

Chi tiết bài viết

Tài liệu tham khảo

Ban Chấp hành Trung ương Đảng. (2013). Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Hà Nội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2009). Thông tư số 29/2009/TT-BGDĐT ban hành chuẩn hiệu trưởng trường phổ thông. Hà Nội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2018). Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT ban hành chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông. Hà Nội.
Đặng, Q. B. (2009). Quản lý nhà trường. Hà Nội: NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.
Đảng Cộng sản Việt Nam. (2011). Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI. Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia. Hà Nội.
Hồ Chí Minh (1947). Toàn tập (tập 5). Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia.
Nguyễn, V. H. (2017). Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở theo chuẩn hiệu trưởng tại Thanh Hóa. Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Giáo dục- Đại học Quốc giá Hà Nội.
Nguyễn, T. H. M. (2019). Bồi dưỡng đội ngũ hiệu trưởng trường trung học cơ sở huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh. Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh.
Phạm, M. H. (2001). Về phát triển toàn diện con người thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia Sự thật.
Phạm, T. L. (2018). Giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện Đông Anh, Hà Nội. Luận văn thạc sĩ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
Thủ tướng Chính phủ. (2021). Quyết định số 1705/QĐ-TTg phê duyệt Chiến lược phát triển giáo dục 2021-2030. Hà Nội.