Article Sidebar

PDF
Date Published: 14/07/2023
Online Published: 02/11/2023
Abstract Views: 79
Views PDF: 25
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.12.03S.2023.1163
Issue
Vol. 12 No. 03S (2023): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
Section
Social Sciences and Humanities Issue
How to Cite
Nguyen, T. H. C., & Huynh, M. T. (2023). Current mangement of life skill education activities for children in pre-schools in Ninh Kieu district, Can Tho city. Dong Thap University Journal of Science, 12(03S), 232-240. https://doi.org/10.52714/dthu.12.03S.2023.1163

Current mangement of life skill education activities for children in pre-schools in Ninh Kieu district, Can Tho city

Thi Hong Chi Nguyen1, Mong Tuyen Huynh2,
1 Postgraduate, Dong Thap University
2 Faculty of Social Sciences, Arts and Humanities, Dong Thap University

Main Article Content

Abstract

The article identifies the theoretical framework for managing life skill education activities for children. This study is to clarify planning, organization, direction, testing and assessment. The achieved results and limitations of managing the activities of life skills education for children are evaluated comprehensively, centrally, and realistically. Theoretical and practical arguments serve as the basis for proposing measures to manage these activities in preschools in Ninh Kieu district, Can Tho city.

Article Details

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Keywords

Current situation, management, activities of life skill education, children, pre-school

References

Ban Chấp hành Trung ương. (2013). Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2015). Công văn số 463/BGDĐT-GDTX ngày 28/01/2015 về việc hướng dẫn triển khai thực hiện giáo dục kĩ năng sống tại các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2021). Thông tư số 01/VBHN-BGDĐT ngày 13/4/2021 ban hành Chương trình giáo dục mầm non.
Nguyễn Thanh Bình, Lê Thị Thu Hà, Đỗ Khánh Năm, Nguyễn Thị Quỳnh Phương. (2017). Giáo trình chuyên đề Giáo dục kĩ năng sống. NXB Đại học Sư phạm.
Nguyễn Thị Mỹ Lộc (chủ biên), Đặng Quốc Bảo, Nguyễn Trọng Hậu, Nguyễn Quốc Chí và Nguyễn Sĩ Thư. (2012). Quản lí giáo dục: một số vấn đề lí luận và thực tiễn. NXB Đại học Quốc gia Hà Nội.
Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đinh Thị Kim Thoa và Phan Thị Thảo Hương. (2012). Giáo dục giá trị sống và kĩ năng sống cho trẻ mầm non. NXB Đại học quốc gia Hà Nội.
Quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ. (2023). Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ninh Kiều tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2022 - 2023, triển khai nhiệm vụ năm học 2023-2024. https://ninhkieu.cantho.gov.vn/wps/portal/!ut/p/z1/xVRdb4IwFP0r3YOPpKUFYY9gFnVmfk-FF1OgQocUxKrz36.
Thủ tướng Chính phủ. (2022). Chỉ thị 14/CT-TTg ngày 31/8/2022 về việc tăng cường điều kiện bảo đảm thực hiện hiệu quả, chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>