Ho Chi Minh’s method
Main Article Content
Abstract
This article presents Ho Chi Minh’s method such as thinking method, working method, method of being human, and method of propaganda, education. Ho Chi Minh’s method legacy is highly valid in developing people, society, and educational innovation, fundamental and comprehensive, these days.
Keywords
Ho Chi Minh’s method, thinking method of thought, working method, method of being human, method of propaganda, education
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
References
[2]. Phạm Văn Đồng (1998), Nhận thức cơ bản về tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
[3]. Võ Nguyên Giáp (1997), Tư tưởng Hồ Chí Minh và con đường cách mạng Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
[4]. Phan Công Khanh (2006), Văn hóa Hồ Chí Minh và việc xây dựng văn hóa Đảng hiện nay, NXB Lý luận chính trị, Hà Nội.
[5]. Đặng Xuân Kỳ (1997), Phương pháp và phong cách Hồ Chí Minh, NXB Chính trị Quốc gia Hà Nội.
[6]. Phan Ngọc Liên (2007), Hồ Chí Minh về giáo dục, NXB Từ điển bách khoa.
[7]. Viện nghiên cứu chủ nghĩa Mác Lênin và tưởng Hồ Chí Minh (2000), Hồ Chí Minh toàn tập, tập 5, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
Most read articles by the same author(s)
- Hoang Minh Duc Nguyen, Mong Tuyen Huynh, Current situation of managing the school culture construction in primary schools in Sa Dec city, Dong Thap province , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 13 No. 01S (2024): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
- Mong Tuyen Huynh, Formulating learning methods for Dong Thap University students , Dong Thap University Journal of Science: No. 20 (2016): Part A - Social Sciences and Humanities
- Mong Tuyen Huynh, The reality of fostering students’ learning method at Dong Thap University , Dong Thap University Journal of Science: No. 23 (2016): Part A - Social Sciences and Humanities
- Thanh Dac Nguyen, Mong Tuyen Huynh, Current moral education management for primary school students in Long My district, Hau Giang province , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 13 No. 03S (2024): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
- Thi Hong Thai Pham, Mong Tuyen Huynh, Currently managing teachers’ fostering activities in primary schools in Ninh Kieu district, Can Tho city , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 13 No. 03S (2024): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
- Mong Tuyen Huynh, Thi Thu Huyen Nguyen, Một số hình thức tổ chức bồi dưỡng năng lực hoạt động giáo dục ở trường phổ thông cho sinh viên sư phạm , Dong Thap University Journal of Science: No. 6 (2013): Part A - Social Sciences and Humanities
- Mong Tuyen Huynh, Thi Lua Le, Current play activities management in kindergartens in Thanh Tri district, Soc Trang province , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 12 No. 04S (2023): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
- Mong Tuyen Huynh, Trả lời câu hỏi trong quá trình học tập của sinh viên ngành giáo dục tiểu học Trường Đại học Đồng Tháp , Dong Thap University Journal of Science: No. 9 (2014): Part A - Social Sciences and Humanities
- Mong Tuyen Huynh, Van Chinh Tran, Current situation of managing experiential activities and career orientation work for senior high school students in Cai Be District, Tien Giang Province , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 14 No. 03S (2025): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)
- Mong Tuyen Huynh, Thi Hieu Nguyen, Current situation of Vietnamese teaching activities in primary schools in District 12 - Ho Chi Minh City , Dong Thap University Journal of Science: Vol. 14 No. 05S (2025): Special Issue of Social Sciences and Humanities (Vietnamese)