Thanh bên bài viết

PDF
Ngày xuất bản: 28/04/2014
Ngày xuất bản Online: 28/04/2014
Số lượt xem tóm tắt: 43
Số lượt xem PDF: 20
DOI: https://doi.org/10.52714/dthu.8.4.2014.105
Số xuất bản
Số 8 (2014): Phần A - Khoa học Xã hội và Nhân văn
Chuyên mục
Khoa học Xã hội và Nhân văn
Trích dẫn bài báo
Nguyễn, D. H., & Trần, T. C. (2014). Dạy học định lý hình học không gian với sự hỗ trợ của phần mềm Geospace. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 8, 16-23. https://doi.org/10.52714/dthu.8.4.2014.105

Dạy học định lý hình học không gian với sự hỗ trợ của phần mềm Geospace

Nguyễn Dương Hoàng1, Trần Thanh Cần2
1 Phòng Đào tạo Sau đại học, Trường Đại học Đồng Tháp
2 Trường Trung học phổ thông Lương Tâm, Hậu Giang

Nội dung chính của bài viết

Tóm tắt

Khai thác chức năng của phần mềm Geospace nhằm hỗ trợ học sinh khám phá định lý, giúp học sinh phát huy được khả năng tích cực hoá trong hoạt động học tập. Bài báo giới thiệu quy trình dạy học định lý hình học không gian có hỗ trợ của phần mềm Geospace và vận dụng theo từng bước cụ thể.

Chi tiết bài viết

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Tài liệu tham khảo

Nguyễn Dương Hoàng (2009), Tổ chức hoạt động dạy học bộ môn Phương pháp dạy học toán theo định hướng tăng cường rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên, Luận án tiến sĩ Giáo dục học, Đại học Vinh, Nghệ An.
Nguyễn Bá Kim (2004), Phương pháp dạy học môn Toán, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
Nguyễn Phú Lộc (2009), Giáo trình học tập trong hoạt động và bằng hoạt động, Tủ sách Đại học Cần Thơ.
Đào Tam (2007), Phương pháp dạy học hình học ơ trường trung học pho thông, NXB Đại học Sư phạm Hà Nội.
Trần Trung (chủ biên), Đặng Xuân Cương, Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Danh Nam (2011), Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Toán, NXB Giáo dục Hà Nội.
Trần Vui (chủ biên), Lê Quang Hùng (2007), Khám phá hình học 11 với The Geometers Sketchpad, NXB Giáo dục Hà Nội.

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả