Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng vận động tinh cho trẻ ở các trường mầm non huyện Bình Chánh Thành phố Hồ Chí Minh

Tóm tắt

Bài báo nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng vận động tinh cho trẻ ở các trường mầm non huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh. Phương pháp được sử dụng là quan sát, phỏng vấn, điều tra qua 33 cán bộ quản lý và 139 giáo viên. Bảng hỏi được thiết kế theo thang đo Likert 5 mức độ, định khoảng là 0,8 để tính điểm trung bình, độ lệch chuẩn và xếp thứ hạng. Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng vận động tinh cho trẻ được thực hiện đồng bộ, đạt mức khá về lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá, song vẫn còn hạn chế. Kết quả nghiên cứu là cơ sở thực tiễn giúp các trường mầm non huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động hoạt động giáo dục kỹ năng vận động tinh cho trẻ đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục hiện nay.