Thực trạng quản lý hoạt động công tác xã hội hóa giáo dục các trường mầm non ở quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh

Tóm tắt

Bài viết đánh giá thực trạng quản lý hoạt động công tác xã hội hóa giáo dục các trường mầm non ở quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh. Trên cơ sở lý luận và kế thừa các nghiên cứu trước đây, tác giả tập trung làm rõ cơ sở pháp lý, vai trò và những kết quả đạt được, đồng thời chỉ ra hạn chế, bất cập trong công tác quản lý xã hội hóa giáo dục các trường mầm non ở quận Bình Tân. Nghiên cứu sử dụng các phương pháp chính như phân tích tài liệu, tổng hợp thông tin và so sánh với thực tiễn. Kết quả nghiên cứu cho thấy xã hội hóa giáo dục có vai trò quan trọng trong việc huy động nguồn lực xã hội, cải thiện cơ sở vật chất, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, nhưng hiệu quả huy động chưa đồng đều, cơ chế phối hợp chưa thật sự chặt chẽ. Nghiên cứu này cung cấp cơ sở khoa học để đề xuất các giải pháp quản lý thích hợp, nhằm cải thiện chất lượng và hiệu quả hoạt động công tác xã hội hóa giáo dục mầm non.