Thực trạng quản lý hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ ở các trường mầm non quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh

Tóm tắt

Bài viết đánh giá thực trạng quản lý hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ tại các trường mầm non ở quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh. Mẫu nghiên cứu gồm 140 cán bộ quản lý và giáo viên, kết hợp phỏng vấn sâu với 10 cán bộ quản lý, giáo viên và 7 phụ huynh. Phương pháp nghiên cứu kết hợp định lượng (thang đo Likert 5 mức, xử lý bằng Microsoft Excel) và định tính (mã hóa dữ liệu phỏng vấn). Kết quả cho thấy cán bộ quản lý và giáo viên nhận thức tích cực về tầm quan trọng của công tác quản lý nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ, đặc biệt trong việc giúp trẻ thích nghi với chế độ sinh hoạt và đạt mục tiêu chương trình giáo dục mầm non. Việc lập kế hoạch cơ bản đầy đủ nhưng hạn chế ở khâu xác định biện pháp thực hiện, huy động nguồn lực và tham gia thảo luận của tập thể. Công tác tổ chức có phân công rõ ràng và truyền thông nội bộ, nhưng bồi dưỡng chuyên môn và trao đổi kinh nghiệm còn hạn chế. Ban giám hiệu có định hướng rõ ràng và phối hợp hiệu quả với phụ huynh, song công tác kiểm tra, đánh giá và bổ sung nguồn lực cần cải thiện. Phối hợp gia đình – nhà trường – xã hội đạt mức trung bình khá. Nghiên cứu nhấn mạnh cần nâng cao năng lực quản lý, đào tạo chuyên môn, phát triển đội ngũ kiểm tra chuyên trách và ứng dụng công nghệ trong giám sát và truyền thông để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ.