Trần, N. T. (2025). Thực trạng quản lý hoạt động xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn thương tích ở các trường tiểu học thành phố Tân Uyên, tỉnh Bình Dương. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(03S), 68-81. https://doi.org/10.52714/dthu.14.03S.2025.1613
Hồng, T., & Nguyễn, T. H. (2025). Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chủ đề “Giải tam giác và ứng dụng thực tiễn”. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(05S), 68-82. https://doi.org/10.52714/dthu.14.05S.2025.1642
Phan, T. N., & Nguyễn, T. H. X. (2025). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh của các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Bình Phước. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(06S), 66-78. https://doi.org/10.52714/dthu.14.06S.2025.1677
Võ, M. L. (2025). Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học quận Bình Tân, Thành Phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(07S), 70-81. https://doi.org/10.52714/dthu.14.07S.2025.1702
Thiều, V. N., & Nguyễn, T. H. T. (2025). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục địa phương cho học sinh các trường trung học cơ sở ở phường Tam Thắng, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(08S), 67-81. https://doi.org/10.52714/dthu.14.08S.2025.1732
Huỳnh, M. T., & Nguyễn, T. A. T. (2026). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường tiểu học phường Dông Hưng Thuận, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 15(01S), 59-69. https://doi.org/10.52714/dthu.15.01S.2026.1768
Nguyễn, T. M. N., & Võ, X. H. (2025). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học tại hệ thống Archimedes School theo tiếp cận tham gia. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(01S), 68-77. https://doi.org/10.52714/dthu.14.01S.2025.1516
Nguyễn, T. H. (2025). Thực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(03S), 56-67. https://doi.org/10.52714/dthu.14.03S.2025.1607
Cù, H. H., & Nguyễn, D. H. (2025). Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Đại số tổ hợp – Toán 10”. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(05S), 56-67. https://doi.org/10.52714/dthu.14.05S.2025.1641
Huỳnh, T. H. C. (2025). Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường mầm non huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(06S), 55-65. https://doi.org/10.52714/dthu.14.06S.2025.1676
Trần, D. Ê. (2025). Cuộc tập kết chuyển quân ở Nam Bộ năm 1954: Quá trình, đặc điểm và ý nghĩa lịch sử. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(07S), 58-69. https://doi.org/10.52714/dthu.14.07S.2025.1701
Lê, H. C., & Nguyễn, T. L. N. (2025). Thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng các trường mầm non ở phường Tân An, Thành phố Cần Thơ. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(08S), 53-66. https://doi.org/10.52714/dthu.14.08S.2025.1731
Phạm, M. G., & Nguyễn, M. N. E. (2026). Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở các trường trung học cơ sở phường Thông Tây Hội, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 15(01S), 48-58. https://doi.org/10.52714/dthu.15.01S.2026.1767
Lê, T. D., Huỳnh, Q. T., & Trần, T. L. (2025). Các yếu tố ảnh hưởng đến sự gắn kết với tổ chức của giảng viên Trường Đại học Đồng Tháp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(01S), 51-67. https://doi.org/10.52714/dthu.14.01S.2025.1499
Võ, X. M., & Phạm, H. N. (2025). Thiết kế hoạt động dạy học ôn tập chương vectơ (Toán 10) theo mô hình học tập kết hợp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(03S), 41-55. https://doi.org/10.52714/dthu.14.03S.2025.1606
Nguyễn , D. H., & Nguyễn, T. H. (2025). Kiểm tra đánh giá năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 11 trong dạy học chủ đề Thống kê và Xác suất. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(05S), 39-55. https://doi.org/10.52714/dthu.14.05S.2025.1640
Lê, V. T., & Nguyễn, P. T. L. V. L. (2025). Thực trạng quản lý hoạt động phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong chăm sóc trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn thị xã Bình Long, tỉnh Bình Phước. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(06S), 44-54. https://doi.org/10.52714/dthu.14.06S.2025.1675
Đặng, T. N. T. (2025). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ mầm non ở các trường mầm non huyện Bình Chánh, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(07S), 47-57. https://doi.org/10.52714/dthu.14.07S.2025.1700
Trần, N. G., & Phan, N. T. (2025). Quản lý hoạt động dạy học môn giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở xã Long Hải, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(08S), 42-52. https://doi.org/10.52714/dthu.14.08S.2025.1730
Hồ, V. T., & Danh, S. (2026). Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh các trường trung học phổ thông ở Đặc khu Kiên Hải, tỉnh An Giang. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 15(01S), 37-47. https://doi.org/10.52714/dthu.15.01S.2026.1766
Nguyễn, T. M. X., Huỳnh, Q. T., & Trần, T. L. (2025). Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực làm việc của viên chức Trường Đại học Đồng Tháp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(01S), 34-50. https://doi.org/10.52714/dthu.14.01S.2025.1498
Phan, T. T. (2025). Thực trạng phát triển văn hóa số trong các trường trung học cơ sở huyện Tam Nông, tỉnh Đồng Tháp. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(03S), 30-40. https://doi.org/10.52714/dthu.14.03S.2025.1603
Võ, X. M., & Lê, N. O. (2025). Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề xác suất có điều kiện. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(05S), 27-38. https://doi.org/10.52714/dthu.14.05S.2025.1639
Lê , H. C., & Dương, N. Đ. (2025). Thực trạng quản lý hoạt động trải nghiệm khám phá môi trường xung quanh cho trẻ 5 tuổi các trường mầm non ở quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(06S), 30-43. https://doi.org/10.52714/dthu.14.06S.2025.1674
Ho, T. H. L., & Le, T. N. A. (2025). The effectiveness of using the Think-Pair-Share cooperative learning in teaching English speaking skills to high school students. Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 14(07S), 33-46. https://doi.org/10.52714/dthu.14.07S.2025.1699
