Giải pháp phát triển kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh Trường Tiểu học Bùi Thị Xuân, thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Huỳnh Cẩm Thảo Trang, Huỳnh Cẩm Diễm Trang
PDF Trích dẫn
Trang: 99-104,
Một số biểu hiện về hoạt động vui chơi ngoài trời của trẻ mẫu giáo ở các trường mầm non thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
Lê Thị Bích Vân, Nguyễn Văn Cảnh
PDF Trích dẫn
Trang: 93-98,
Mình và họ (Nguyễn Bình Phương) và Xác phàm (Nguyễn Đình Tú) nhìn từ sự thay đổi trong xây dựng chân ảnh con người
Kiều Mỹ Lan
PDF Trích dẫn
Trang: 55-62,
Từ Hán Việt trong hai bài thơ Vọng nguyệt và Cảnh khuya của Hồ Chí Minh
Trang Diệp Thúy, Phan Tấn Hùng
PDF Trích dẫn
Trang: 49-54,
Tín ngưỡng thờ Mẫu qua tư liệu di văn Hán Nôm ở Tây Ninh (Khảo sát Linh Sơn Tiên Thạch Tự và Miếu Thiên Hậu)
Mai Thế Mạnh
PDF Trích dẫn
Trang: 42-48,
Ứng dụng phần mềm Imindmap 9 để xây dựng sơ đồ tư duy giảng dạy môn Sinh học 12
Đinh Minh Quang, Huỳnh Thị Thùy Dương, Kim Thị Hồng Hoa, Nguyễn Thị Thu Trang, Nguyễn Thị Thùy Nhiên, Trịnh Cẩm Thu
PDF Trích dẫn
Trang: 36-41,
Dùng máy tính cầm tay Casio fx 570 VNplus hỗ trợ giải một số dạng bài tập trắc nghiệm môn toán nội dung Giải tích
Lê Trung Hiếu, Hoàng Công Hưng
PDF Trích dẫn
Trang: 28-35,
Giải thích sai lầm của học sinh theo "Hợp đồng dạy học", trường hợp tìm hiểu phương trình đường thẳng trong mặt phẳng
Dương Hữu Tòng, Võ Huỳnh Hưng, Lương Việt Hưng, Vương Thị Xuân Mai, Trần Trung Nhiệm, Lê Mộng Tuyền, Phan Thị Mỹ Xuân, Trần Thị Ý
PDF Trích dẫn
Trang: 22-27,
Hướng dẫn người học rèn kỹ năng tạo lập văn bản dựa trên tiến trình tạo lập văn bản qua phiếu bài tập
Nguyễn Bích Trâm
PDF Trích dẫn
Trang: 16-21,
Nhận thức, thái độ của sinh viên Trường Đại học Đồng Tháp về người đồng tính
Trần Kim Ngọc
PDF Trích dẫn
Trang: 11-15,
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên
Nguyễn Bích Như
PDF Trích dẫn
Trang: 3-10,
Vai trò của nhân viên công tác xã hội hỗ trợ cho người lao động nhập cư tiếp cận dịch vụ xã hội ở thành phố Hồ Chí Minh
Phạm Thanh Hải, Hoàng Thị Thu Hoài
PDF Trích dẫn
Trang: 114-120,
Một số vấn đề lý luận về xây dựng môi trường chơi ngoài trời cho trẻ mầm non
Võ Thị Lan, Lê Thị Bích Vân
PDF Trích dẫn
Trang: 110-113,
Những yếu tố tác động đến thực trạng và nhu cầu chăm sóc dinh dưỡng, y tế cho trẻ em bị nhiễm HIV/AIDS và trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS ở tỉnh An Giang
Trần Thị Kim Liên
PDF Trích dẫn
Trang: 83-89,
Cơ chế, chính sách thúc đẩy liên kết vùng trong xây dựng và phát triển kinh tế nông nghiệp tại Đồng bằng sông Cửu Long
Lê Thị Hoài Thương
PDF Trích dẫn
Trang: 79-82,
So sánh ý niệm về không gian trong tiếng Việt và tiếng Đức qua ví dụ “trên - dưới”
Trần Thị Hạnh
PDF Trích dẫn
Trang: 71-78,
Giá trị phản ánh hiện thực của địa danh ở tỉnh Sóc Trăng
Nguyễn Thúy Diễm, Nguyễn Minh Ca
PDF Trích dẫn
Trang: 65-70,
Giao lưu văn hoá của hai dân tộc Việt Nam - Nhật Bản qua hoạt động thương mại của Nhật Bản tại Đàng Trong thế kỷ XVII
Dương Tô Quốc Thái
PDF Trích dẫn
Trang: 56-64,
Một số yếu tố ảnh hưởng đến hành vi tiêu dùng xanh tại Thành phố Hồ Chí Minh
Hà Nam Khánh Giao, Đinh Thị Kiều Nhung
PDF Trích dẫn
Trang: 46-55,
Nghiên cứu sự phát triển thể lực chuyên môn, kỹ thuật cơ bản của đội tuyển bóng chuyền nam sinh viên Trường Đại học An Giang sau một năm tập luyện
Phạm Văn Hận
PDF Trích dẫn
Trang: 41-45,
Lựa chọn chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực cho sinh viên chuyên sâu bắn súng ngành Huấn luyện thể thao, Trường Đại học Thể dục thể thao Thành phố Hồ Chí Minh
Nguyễn Tiên Tiến, Nguyễn Thị Hồng Thắm
PDF Trích dẫn
Trang: 38-40,
Về việc giáo dục đạo đức cho sinh viên Đồng bằng sông Cửu Long theo nguyên tắc xây dựng đạo đức của Hồ Chí Minh
Võ Thị Bích Diễm, Trịnh Hồng Công
PDF Trích dẫn
Trang: 32-37,
Xây dựng và sử dụng bài tập hóa học theo định hướng phát triền năng lực khoa học của học sinh trung học phổ thông
Phan Thế Bình, Đoàn Hoàng Phương Thanh
PDF Trích dẫn
Trang: 26-31,
Sử dụng diện tích hình phẳng để minh họa trực quan cho các tính chất số học
Lê Thị Bạch Liên, Lê Văn Cường
PDF Trích dẫn
Trang: 19-25,
Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học
Dương Huy Cẩn, Lê Duy Cường
PDF Trích dẫn
Trang: 13-18,